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            Janvier
        
            Une présentation du projet éducatif de l'école à travers l'éveil à la Foi proposé
Par Ecole Saint Ignace • Publié le 10/01/2022
        Par Ecole Saint Ignace • Publié le 10/01/2022
            
                Pierre angulaire de chaque établissement, le projet éducatif exprime à la fois la source et la visée de l’engagement de ses enseignants, ses personnels et des familles. 
L’autonomie de chacune des écoles catholiques s’exprime par son projet éducatif. « La finalité d’une école catholique se traduit par son projet éducatif. Chaque école catholique présente donc un visage singulier. » (article 19 du statut de l’Enseignement catholique).
Le projet éducatif de l'école Saint Ignace formalise en l’actualisant l’intuition fondatrice qui a conduit à la création de l’établissement en 1855, à savoir l'éducation de tous sans discrimination et l'ouverture à tous.
Cette année scolaire, l'équipe a choisi de faire réfléchir les enfants autour de la thématique d'actualité "PRENDRE SOIN". Ces échanges se vivent au quotidien à travers l'enseignement donné et pour ceux qui le souhaitent lors des temps d'éveil à la Foi le mardi de 16h à 17h.
    L’autonomie de chacune des écoles catholiques s’exprime par son projet éducatif. « La finalité d’une école catholique se traduit par son projet éducatif. Chaque école catholique présente donc un visage singulier. » (article 19 du statut de l’Enseignement catholique).
Le projet éducatif de l'école Saint Ignace formalise en l’actualisant l’intuition fondatrice qui a conduit à la création de l’établissement en 1855, à savoir l'éducation de tous sans discrimination et l'ouverture à tous.
Cette année scolaire, l'équipe a choisi de faire réfléchir les enfants autour de la thématique d'actualité "PRENDRE SOIN". Ces échanges se vivent au quotidien à travers l'enseignement donné et pour ceux qui le souhaitent lors des temps d'éveil à la Foi le mardi de 16h à 17h.
 
																	
 
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                            




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